Materiales de prevención y sensibilización sobre juego y tecnologías
Desde el año anterior en colaboración con la Dirección del Departamento de Seguridad y de Salud Pública de Gobierno Vasco en Fundación Gizakia hemos desarrollado una serie de recursos sobre juego y tecnologías que ponemos a vuestra disposición. Están disponibles a través de nuestra web y redes sociales.
¿Puede el juego convertirse en un problema? ¿Sabemos la línea que separa un uso adecuado, de un uso problemático? ¿Conocemos los peligros reales y las consecuencias de este tipo de uso? ¿Cuáles son los factores de riesgo y de protección? ¿Somos conscientes de nuestra labor como referentes? ¿Sabemos dónde acudir ante esta situación?
Estas y otras muchas son las preguntas que llevamos años intentando contestar desde Fundación Gizakia. La experiencia nos demuestra que cada vez son más las personas jóvenes que presentan dificultades para hacer un uso adecuado de redes sociales, nuevas tecnologías. Tanto el exceso de tiempo dedicado a video juegos, como el dinero gastado en juego con apuestas, son comportamientos que generan dificultades a nivel relacional y, en algunos casos, el inicio de dinámicas que pueden impedir llevar una vida normalizada.
Este año hemos puesto en marcha el proyecto: “Acepta el reto” con el objetivo de informar y sensibilizar sobre las problemáticas relacionadas con el juego y las patologías derivadas del mismo. Los materiales ayudan a identificar la percepción de riesgo y conocer el grado de dificultad que se está teniendo para acudir a pedir una ayuda adecuada y reorientar estos comportamientos de forma que no deriven en adicción.
Dentro de la campaña “No es juego, si el juego es tu prioridad” se ponen a vuestra disposición los siguientes recursos, que pueden utilizarse libremente, tanto a nivel individual como a nivel grupal a través de los enlaces que os facilitamos.
1. TEST DE AUTOEVALUACIÓN SOBRE PERCEPCIÓN DE RIESGO EN EL JUEGO
Para identificar la percepción de riesgo y conocer el grado de dificultad hemos desarrollado dos TEST DE AUTOEVALUACIÓN; uno de ellos dirigido a adolescentes y otro a padres y madres.
2. TEST DE MITOS Y CREENCIAS
Sirve para calcular la percepción que se tiene sobre el riesgo (alto, medio o bajo) de los juegos de azar, a través de algunos “mitos” y “creencias” existentes en torno a los juegos con apuestas. No reemplaza la evaluación profesional, sino que es más bien una herramienta para el autodiagnóstico. Los resultados obtenidos, permiten saber si la percepción de riesgo en relación a las apuestas y el nivel de riesgo es un problema al realizar esta conducta.
3. POSTER con el check list de tiempo libre, orientado a sensibilizar sobre las prioiridades a la hora de conocer a que dedican los adolescentes el tiempo libre y de ocio. Busca llamar a la reflexión, sobre el lugar que ocupa el juego en el día a día. Cartel.
4. MARCAPÁGINAS (eus-cas) para señalar el punto exacto en el que ha quedado detenida temporalmente la lectura del libro favorito y así poder regresar a él con facilidad.
5. VÍDEOS E INFOGRAFÍAS publicadas en redes sociales sobre tips que ayudan a diferenciar ¿Cuál es el lugar que ocupa el juego en el día a día de los adolescentes?
6. PÁGINAS DIVULGATIVAS ESPECÍFICAS.
Web específica Sobre juego, tecnologías y programas de apoyo para hacer frente a posibles problemas derivados de su uso abusivo.
Todos los materiales se pueden utilizar libremente tanto a nivel grupal, como a nivel individual, enviando los enlaces, para la detección temprana de estas situaciones:
Si os resulta de interés y queréis profundizar en éstas problemáticas, tenemos diseñados diferentes talleres y charlas sobre estas cuestiones dirigidas específicamente tanto a adolescentes, como a padres/madres o profesionales. Podéis contactar con Gizakia a través del mail prevencion@gizakia.org o en el teléfono 94 447 10 33.
Y si tenéis algún problema, no lo dudéis y llamadnos contamos con programas específicos sobre juego y tecnologías tanto para adolescentes, como para personas adultas que puedan ya tener una problemática más severa de adicción al juego.
Con el apoyo de:
